新学期

2020-11-13 17:37

考试改革仍继续

课堂氛围要轻松

学生们还在放寒假,合肥市的不少老师们昨天已经坐在教室里开始“上课”。学的不是课本知识,而是怎么给学生“减负”。这场合肥市教育局新春大培训,希望通过打造高效课堂,让孩子们的学习过程更轻松。合肥市教育局相关负责人透露,新学期,取消百分制将在包河区和蜀山区扩大试点。

减负行动

合肥市教育局教研室主任李卫文昨天透露,减负增效是该局全年的重点工作之一。

辅导要“一对一”

李卫文介绍,合肥市教育局新年一上班就到学校查补课,对补课实行“零容忍”。 “很多家长担心,合肥不补,外地还在补,高考怎么办?”李卫文说,这就要引导老师改变教学方法,让老师在备课过程中大量研究教学方法和教材内容,提高课堂效率。

李卫文昨天透露,这样的试点或将在蜀山区和包河区继续扩大,计划在城区和郊区的部分小学四年级,试点数学学科取消百分制。(刘媛媛)

为啥学生负担重?李卫文分析,主要是少数教师课堂上讲了很多东西偏离课标、偏离教学内容,然后通过大量布置作业弥补。 “甚至有种说法,老师是牺牲了学生的健康来弥补自己的懒惰。 ”

在今年合肥市两会上,吴存荣说:“这段时间,我接到多个电话,说初中生作业做到晚上12点都做不完。对学生减负一定要管一管,可以适当采取一些强硬的措施,名校也要在学生减负上带头。如果减负都减不下来,如何谈素质教育? ”

1 要吊起学生学习胃口 2 教学辅导要“一对一” 3 作业评语要富有激励性 4 课堂教学要提高效率 5 对补课实行“零容忍” 6 “取消百分制”扩大试点

培训中要求老师们要构建民主的教学氛围,师生之间平等对话,感情共鸣,让学生在轻松愉快的心理下释放学习潜能。

新闻背景

去年合肥市在潜山路小学和屯溪路小学试点取消百分制,部分小学生期末考试《学科评估分析报告单》上没有分数,写的是学生的学业成就水平、卷面答题情况、知识点掌握情况分析和综合评语。

吴存荣呼吁给孩子减负

在这方面,对老师们的要求很细致。“最短的时间内吊起学生的学习胃口”“科学布置练习和作业,对不同层次的学生,设计不同的题目”“作业批改中,要写好富有激励性、启发性的评语”“教学辅导,也要以教师个别指导为主,反对整班集体讲课”。